Escenografia escolar

Para simbolizar la libertad, pintamos eslabones de cadenas, realizados en papel de diario en tamaño grande. Participaron 3° A y 3° B en la realización,
La primer mano la realizó 3° B y la segunda mano la hizo 3° A, mientras 3° B iba a desayunar.
Quedó muy bueno, quedamos contentos por haberlo terminado para el acto.

Aquí algunas fotos en video:

Juegos teatrales

Nos unimos los dos grados, 3° A y 3° B, para realizar escenas que están vinculadas a la vida de San Martín. Fue un trabajo largo y en equipo, Los profesores curriculares, de Ed. Plástica, Ed. Física, Inglés, nos ayudaron con materiales y acompañamiento en algunos de los momentos. Nos prestaron telas (Tatiana), sogas (Ezequiel), cartones (Agustín) y tiempo (Edith), ¡gracias por colaborar!

Otra acción que realizamos fue la grabación de efectos de sonidos y voces. Nos fuimos muy contentos.

Interpretación de la Cordillera

Comenzamos desde la primer hora del día con los preparativos para el acto del 17 de agosto.

Un día dedicado a crear el fondo, en la primer hora de Ed. Plástica, las profesoras Tatiana y Fanny llevaron materiales para realizar el paisaje de las montañas.

Primero vimos unas imágenes de la Cordillera de los Andes, mientras las profes extendieron el papel de escenografía en el piso del taller de Plástica, luego arrugamos el papel madera para darle textura de roca. 

Tatiana, la profesora de Plástica, nos cedió el taller para que siguiéramos trabajando. Seguimos con el cielo, usando papel de seda, crepé y afiche de color celeste. Y luego pintamos las montañas con papeles de colores. 

Todos entusiasmados y contentos por hacer un gran trabajo todos juntos. Cansados pero felices.

Retrato de San Martín

Los chicos de 3° grado realizaron sus versiones de retratos de San Martín. También leímos su descripción y luego un dictado de un fragmento leído.

De los retratos elaborados se realizó la invitación para que todos sepan cuando es el acto.