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lunes, 30 de mayo de 2016

Enciclopedia Educativa Infantil

Accedimos a una enciclopedia de 5 tomos, escrita por Hebe Clementi y las ilustraciones son de Ajax Barnes. En equipos exploramos los libros, seleccionamos una palabra y leímos una vez cada uno su explicación.  

Luego ilustramos en el cuaderno nuestra palabra seleccionada.
Una de las palabras seleccionadas fue África, hablamos de un continente, de la raza, de los esclavos en América y las costumbres que hemos heredado: la música, danzas, instrumentos musicales, etc.
Otra de las palabras: Nieve y después de leer los compañeros, hablamos sobre cómo debemos leer. Es importante que los otros me entiendan y tengo que dar un tiempo para que se imaginen lo que cuento, para eso me sirven las comas y los puntos.
Las otras palabras seleccionadas fueron: Mariposa, Marco Polo y Grimm.
Compartimos las ilustraciones, observamos y comparamos los trazos, nadie nos apura, tenemos que estar tranquilos y serenos al pintar. Aprovechamos toda la hoja y usamos los colores sin apretar la hoja porque se rompe, se nota la diferencia cuando le dedicamos el tiempo.
Todo esto nos llevó buscar una palabra en la enciclopedia, aprendimos con nuestros compañeros intercambiando, por eso es importante estar presentes y atentos.

jueves, 3 de marzo de 2016

Orden alfabético


Recortamos los nombres de nuestros compañeros y los ordenamos alfabéticamente.
1) Agrupamos los nombres que empiezan con A
2) Vimos la segunda letra de esos nombres y las ordenamos: B, D, L, Y
3) Y así quedaron ordenados: Abigail, Adriana, Alejandra, Aylén.

Nombres con B y C no hay en el grado.

Así que seguían Daniel y Daciaro.
1) Los dos tienen en común que empiezan con DA
2) La tercer letra es diferente, buscamos en el abecedario cual va antes y es C.
3) Entonces Daciaro va antes que Daniel.

Nombres con E no hay en el grado.

Nombres con F están Francisco y Francesca.
1) Los dos tienen en común FRANC
2) Las vocales que siguen son distintas: I - E.
3) Primero va la E, así que Francesca va primero que Francisco.

Y así sucesivamente.
Hay que concentrarse para hacerlo.

¿Para qué nos sirve lo que hacemos?
- Para buscar palabras en el diccionario más rápido.
- Para ordenar una lista.

miércoles, 2 de marzo de 2016

El abecedario

Reconocimos el abecedario:
Sigue un orden, las letras están agrupadas en 5 vocales y 22 consonantes, hicimos la cuenta: para comprobar (Si contamos 27 letras y 5 son vocales, hay 22 consonantes).


Tarea: 
Recortar de un diario o revista vieja, las letras del abecedario y dar un ejemplo.


"Hicimos el abecedario y trabajamos todo el día con el abecedario". (Wendy y Francesca)